Un desafío: la integración disciplinaria en la comunicación y la idea de totalidad heterogénea en el abordaje del conocimiento
La intención del presente artículo es pensar cómo abordar la integración de disciplinas en el estudio de la comunicación y de las ciencias sociales a través de los diferentes conceptos que se han ido manejando en el campo académico para tal fin.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Book chapter |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11595/832 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-007&d=11595832oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | La intención del presente artículo es pensar cómo abordar la integración de disciplinas en el estudio de la comunicación y de las ciencias sociales a través de los diferentes conceptos que se han ido manejando en el campo académico para tal fin. |
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