Diferencias regionales en políticas de apoyo al aprendizaje y su posible impacto sobre los niveles de logro
La presente investigación se plantea, como propósito fundamental, indagar qué políticas de apoyo a los aprendizajes han desarrollado, o no, las autoridades regionales desde el año 2006. Esta indagación busca identificar posibles relaciones entre dichas políticas y acciones y los resultados observado...
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| Autores principales: | Guadalupe Mendizábal, César, Castillo, Luis Eduardo |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/monograph |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11354/979 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pe/pe-014&d=11354979oai |
| Aporte de: |
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