Mayor acceso con menor calidad en la educación superior: algunas evidencias desde las habilidades de los estudiantes

En la última década, el acceso a la educación superior en el Perú se ha incrementado sustancialmente. Por otro lado, la proporción de niños y adolescentes con conocimientos adecuados para su grado reflejados en pruebas de aprendizaje sigue siendo escasa y ha avanzado muy poco. ¿Qué ha pasado entonce...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Yamada Fukusaki, Gustavo, Castro, Juan Francisco, Bacigalupo Vargas, José Luis, Velarde, Luciana
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Lima 2015
Materias:
Acceso a la educación
Calidad de la educación
Educación superior
Habilidades cognitivas
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11354/482
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pe/pe-014&d=11354482oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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