Aprendizaje creativo: desafíos para la práctica pedagógica

En el presente artículo se presenta, a partir de una revisión bibliográfica, una caracterización del aprendizaje creativo como un tipo de aprendizaje. A partir de tal reflexión, se pretende presentar un conjunto de principios, estrategias y desafíos que encuentra este modelo educativo en su desarrol...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mitjans Martínez, Albertina
Formato: article Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Icesi 2014
Materias:
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Producción intelectual registrada - Universidad Icesi
CS
Creative learning
Pedagogical work
Aprendizaje
Pedagogía
Subjetividad
Creatividad
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10906/76780
http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/1574
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=268478
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-008&d=1090676780oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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