Llambí Insúa, L., & Ordóñez Quevedo, O. F. (2015). La influencia del modelo de educación intercultural bilingüe del SEEIC en los procesos de transformación territorial en la comunidad indígena de Guayama San Pedro en la provincia de Cotopaxi. Quito, Ecuador : Flacso Ecuador.
Cita Chicago Style (17a ed.)Llambí Insúa, Luis, y Olger Fernando Ordóñez Quevedo. La Influencia Del Modelo De Educación Intercultural Bilingüe Del SEEIC En Los Procesos De Transformación Territorial En La Comunidad Indígena De Guayama San Pedro En La Provincia De Cotopaxi. Quito, Ecuador : Flacso Ecuador, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Llambí Insúa, Luis, y Olger Fernando Ordóñez Quevedo. La Influencia Del Modelo De Educación Intercultural Bilingüe Del SEEIC En Los Procesos De Transformación Territorial En La Comunidad Indígena De Guayama San Pedro En La Provincia De Cotopaxi. Quito, Ecuador : Flacso Ecuador, 2015.