Feld, V., & James, M. V. E. (2010). Conciencia fonológica y lectura: Estudio descriptivo en niños de primer año de educación primaria básica. Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Feld, Víctor, y Mabel Virginia Edith James. Conciencia Fonológica Y Lectura: Estudio Descriptivo En Niños De Primer Año De Educación Primaria Básica. Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, 2010.
Cita MLA (8a ed.)Feld, Víctor, y Mabel Virginia Edith James. Conciencia Fonológica Y Lectura: Estudio Descriptivo En Niños De Primer Año De Educación Primaria Básica. Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, 2010.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.