Trayectorias universitarias de jóvenes en situación de riesgo de vulnerabilidad
Los procesos de masificación de la educación superior que han tenido lugar en Argentina han hecho posible el ingreso de sectores pertenecientes a estratos sociales más bajos a las universidades. Si bien esta inclusión ha democratizado el acceso a la educación superior universitaria, en este nivel de...
Guardado en:
| Autores principales: | Mayer, Liliana, Cerezo, Leticia |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/10539 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-020&d=1046910539oai |
| Aporte de: |
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