Las demandas lingüísticas y cognitivas de la lectura de cuentos en el Jardín de Infantes
El objetivo del trabajo es presentar los resultados del análisis cualitativo realizado desde el enfoque sociocultural y cognitivo, sobre la interacción durante la lectura de cuentos en el Jardín de Infantes, con el fin de describir las operaciones cognitivas que realizan sus participantes – maestra...
Guardado en:
| Autor principal: | Manrique, María Soledad |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
IRICE (CONICET-UNR)
2011
|
| Acceso en línea: | https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/v22n22a06 |
| Aporte de: |
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