Aproximación al estudio del estrés en profesores universitarios

Estudio descriptivo realizado con el propósito de identificar las fuentes de presión que generan estrés en los trabajadores universitarios. El protocolo de investigación incluyó una metodología previamente adaptada y validada con profesores de nivel superior. Se aplicó la escala de Travers y Cooper...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodriguez Guzman, Lucia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: IRICE (CONICET-UNR) 2020
Materias:
educación
estrés
docentes
trabajo académico
educación superior
Educación universitaria
Acceso en línea:https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1036
Aporte de:
Revista IRICE (CONICET) de Universidad Nacional de Rosario

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