Sociometría de moral económica: La escuela de Salamanca y su proyección (1526-1670)
El siguiente artículo pretende analizar el conjunto de interacciones presentes al interior de la extensa red de teólogos escolásticos que desarrollaron problemáticas relacionadas a moral económica y que conforman la llamada Escuela de Salamanca entre los siglos XVI y XVII. La intención del mismo es...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
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Facultad de Humanidades y Artes, UNR
2015
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| Acceso en línea: | https://anuariodehistoria.unr.edu.ar/index.php/Anuario/article/view/155 |
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I15-R230-article-155 |
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I15-R230-article-1552021-11-03T22:50:51Z Sociometría de moral económica: La escuela de Salamanca y su proyección (1526-1670) Pereyra, Osvaldo Víctor El siguiente artículo pretende analizar el conjunto de interacciones presentes al interior de la extensa red de teólogos escolásticos que desarrollaron problemáticas relacionadas a moral económica y que conforman la llamada Escuela de Salamanca entre los siglos XVI y XVII. La intención del mismo es determinar –a nivel abstracto del conjunto de intermediaciones– las diversas clausterizaciones que definen su dinámica de agrupamiento a partir de tres ejes estructurantes: confluencia de recorridos, diversidad de trayectorias y citaciones cruzadas entre sus miembros, conformando así un ejercicio de análisis reticular cuya finalidad es resaltar la importancia y pertinencia que adquieren los métodos de análisis ARS-SNA para los análisis socio-históricos.Palabras clave: redes; teólogos salmanticenses; centralidad; intermediación; Escuela de Salamanca Facultad de Humanidades y Artes, UNR 2015-10-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://anuariodehistoria.unr.edu.ar/index.php/Anuario/article/view/155 10.35305/aeh.v0i26.155 Anuario de la Escuela de Historia; Núm. 26 (2014): HISTORIA Y LITERATURA, CITAS, HUELLAS Y NARRACIONES; 123-155 1853-8835 0327-215X spa https://anuariodehistoria.unr.edu.ar/index.php/Anuario/article/view/155/188 Derechos de autor 2015 Pereyra |
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Universidad Nacional de Rosario |
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El siguiente artículo pretende analizar el conjunto de interacciones presentes al interior de la extensa red de teólogos escolásticos que desarrollaron problemáticas relacionadas a moral económica y que conforman la llamada Escuela de Salamanca entre los siglos XVI y XVII. La intención del mismo es determinar –a nivel abstracto del conjunto de intermediaciones– las diversas clausterizaciones que definen su dinámica de agrupamiento a partir de tres ejes estructurantes: confluencia de recorridos, diversidad de trayectorias y citaciones cruzadas entre sus miembros, conformando así un ejercicio de análisis reticular cuya finalidad es resaltar la importancia y pertinencia que adquieren los métodos de análisis ARS-SNA para los análisis socio-históricos.Palabras clave: redes; teólogos salmanticenses; centralidad; intermediación; Escuela de Salamanca |
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