La formación continúa en Trabajo Social

En el presente artículo se aborda un conflicto cen- trado en la tensión entre la formación universitaria, orientada a la profundización teórico-epistemológica y de los marcos operativos, y el desempeño del ejercicio profesional, alejado de la considera ción de aprendizaje permanente. Tanto el ámbito...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gonzalez Saibene, Alicia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2021
Materias:
Formación de posgrado
Capacitación en servicio
Universidad
Organizaciones de Políticas Públicas
Postgraduate Training
In-Service Training
University
Public Policy Organizations
Acceso en línea:https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/79
Aporte de:
Cátedra Paralela de Universidad Nacional de Rosario
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