“… nada se rompe porque sí”
This note aims to rehearse and give an account of a brief historical and founding tour of the special modality schools in the Province of Santa Fe, taking as a starting point the 50´s decade with the creation of the Differential Schools and the various legislative movements as ideological that have...
Guardado en:
| Autor principal: | Di Bartolo, Antonela |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/428 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Atenci�on socioeducativa a personas con discapacidad y/o dependencia /
por: Ortiz Jim�enez, Luis
Publicado: (2018) -
Los discapacitados sociales». La Política de Educación Especial durante la última Dictadura
por: Kaufmann, Carolina, et al.
Publicado: (2015) -
Modelo para la atenci�on educativa integral a los alumnos con limitaciones f�isico-motoras por v�ia ambulatoria en la Provincia Pinar del R�io /
por: Puentes de Armas, Tom�as
Publicado: (2015) -
El ni�no problema : un desaf�io para padres, docentes y profesionales /
por: Nogueira, Guillermo Javier
Publicado: (2021) -
Educando con capacidades diferentes un enfoque psicol�ogico. Desde el retraso mental a la superdotaci�on /
por: Santucci de Mina, Mar�ia
Publicado: (2005)