When the essential is not so invisible to the eye. Unveiling the association between English and Gender.

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Over the last twenty years, myriads of writers, historians, anthropologists and teachers, encouraged by the influence of Gender Studies and the second wave of feminism that was gradually spreading over Latin America, have been engaged to unveil examples of sexism that were lightly illustrate in EFL...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Megna, Glenda Marcia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes. UNR 2018
Materias:
Los libros de textos como herramientas pedagógicas de imposición cultual - Perspectiva de género – Educación no sexista – Igualdad de oportunidades.
The ideological and cultural function that books fulfill
Gender perspective
Gender
biased education
Equal opportunities.
Acceso en línea:https://zonafranca.unr.edu.ar/index.php/ZonaFranca/article/view/89
Aporte de:
Zona Franca de Universidad Nacional de Rosario

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