La esquina del futuro: escribir entre el barrio y la escuela

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Distintos autores (Chartier, 1995, 1999; Chartier y Cavallo, 1998; Ginzburg, 2008; Sawaya, 2009) han señalado que las formas de leer corresponden a variaciones históricas y sociales. Considerando esta perspectiva, a partir de ciertos modos de la cultura barrial que se presentan en la escritura de al...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dubin, Mariano
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Letras 2021
Materias:
cultura popular
cultura escolar
barrios de la periferia
escritura
literatura
Acceso en línea:https://sagarevistadeletras.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/170
Aporte de:
Saga. Revista de Letras de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R212-article-1702021-08-06T14:28:04Z La esquina del futuro: escribir entre el barrio y la escuela Dubin, Mariano cultura popular cultura escolar barrios de la periferia escritura literatura Distintos autores (Chartier, 1995, 1999; Chartier y Cavallo, 1998; Ginzburg, 2008; Sawaya, 2009) han señalado que las formas de leer corresponden a variaciones históricas y sociales. Considerando esta perspectiva, a partir de ciertos modos de la cultura barrial que se presentan en la escritura de alumnos en clases de lengua y literatura indagamos los marcos interpretativos de las lecturas de los jóvenes de la periferia urbana. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Letras 2021-05-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://sagarevistadeletras.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/170 10.35305/sa.v1i3.170 Saga. Revista de Letras; Núm. 3 (2015): Primer semestre 2408-4409 spa https://sagarevistadeletras.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/170/146 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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