Conceptualización de la calidad en la educación superior: una década de aportaciones
A pesar de la notoriedad que ha adquirido en las últimas décadas, aún está por demostrarse que el término “calidad”, cuando se aplica al ámbito educativo, sea algo más que un concepto hueco pero atractivo.Lo que falta es una acotación más precisa, una declaración que permita al concepto trascender e...
Guardado en:
| Autores principales: | Barrenetxea, Miren, Olaskoaga, Jon, Cardona, Antonio, Barandiaran, Marta, Mijangos, Juan José |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Económicas y Estadísticaca - Universidad Nacional de Rosario
2016
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| Acceso en línea: | https://saberes.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/136 |
| Aporte de: |
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