Carrivale , M. A., Santucho, M., & González, E. M. (2025). Educational Inclusion in Technical-Professional Education: Strategies and Challenges for Teachers. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario.
Cita Chicago Style (17a ed.)Carrivale , Marcela Alejandra, Melody Santucho, y Edgardo Matías González. Educational Inclusion in Technical-Professional Education: Strategies and Challenges for Teachers. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, 2025.
Cita MLA (8a ed.)Carrivale , Marcela Alejandra, et al. Educational Inclusion in Technical-Professional Education: Strategies and Challenges for Teachers. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, 2025.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.