Presentación

Si, como dice Gilles Deleuze “el pensamiento es una tribu”, este nuevo número de la Revista de la Escuela de Ciencias de la educación es una buena muestra de ello. Hay aquí, un grupo de docentes e investigadores que trabajan, insisten, y apuestan por seguir habilitando formas del pensamiento colecti...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fattore, Natalia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2024
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/863
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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