EL CONCEPTO DE VARIACIÓN: SUS INICIOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y REPERCUSIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR

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En México los estudiantes tienen una primera aproximación al concepto de variación en el nivel básico, sin embargo, sólo se trabaja la variación proporcional directa e inversa y la mayoría de las veces es de forma mecánica sin que el estudiante logre dar sentido al uso del concepto; lo que se pone d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruiz Ledesma, Elena Fabiola
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2014
Materias:
Variación
Regla de tres
Función
Representación gráfca y numérica
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/61
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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