CONFIGURACIONES COGNITIVAS Y NIVELES DE ALGEBRIZACIÓN DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA FCEQyN

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En éste trabajo y con los aportes de la Teoría del Enfoque Ontosemiótico (EOS) como herramienta de análisis, se pretende examinar a través de la resolución de un problema, las configuraciones cognitivas y niveles de algebrización, teniendo en cuenta las características de los razonamientos algebraic...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Caronía, Silvia, Martyniuk, Norma
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2020
Materias:
Práctica matemática
Niveles de algebrización
Razonamiento algebraico.
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/551
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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