RESPIRAR ASOMBRO - ENCUENTRO DOCENTE

Este trabajo relata la experiencia del encuentro de formación docente “Respirar asombro” que tuvo lugar en Mar del Plata en junio de 2017. Una jornada destinada a docentes en ejercicio y en formación, que ofreció un paréntesis para pensar/vivir/jugar desde al arte e inspirarse en ella para volver al...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hermida, Ana Clara, Pasolini, María Dolores
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2018
Materias:
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/332
Aporte de:
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spelling I15-R208-article-3322021-03-31T11:54:50Z RESPIRAR ASOMBRO - ENCUENTRO DOCENTE Hermida, Ana Clara Pasolini, María Dolores Formación docente Arte y enseñanza Creatividad Innovación docente Piazzolla en la escuela Este trabajo relata la experiencia del encuentro de formación docente “Respirar asombro” que tuvo lugar en Mar del Plata en junio de 2017. Una jornada destinada a docentes en ejercicio y en formación, que ofreció un paréntesis para pensar/vivir/jugar desde al arte e inspirarse en ella para volver al ruedo.La propuesta tuvo como centro la obra de Astor Piazzolla, artista que propone “vivir el arte como una aventura”, innovando constantemente. De manera  análoga, capacitadores y organizadores, tomaron ese impulso para invitar a los participantes a experiencias participativas, innovadoras y apasionadas. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2018-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/332 10.35305/rece.v1i13.332 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Vol. 1 Núm. 13 (2018) 2362-3349 spa https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/332/299
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