VOLVER A LEER LAS PRÁCTICAS. MICHEL FOUCAULT, OTRAS LECTURAS POSIBLES

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Con la intención de revisar nuestros marcos de lectura de las prácticas en losámbitos de la formación docente universitaria, el presente trabajo realiza un recorrido en trazos por escritos de Michel Foucault. Indaga algunas de las aristas con que el autor aborda la noción de “prácticas” e intenta da...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castells, María del Carmen
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2015
Materias:
Prácticas
Lectura
Michel Foucault
Formación docente
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/236
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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