LA MÚSICA EN TERRITORIO ESCOLAR PRIMARIO: REFLEXIONES SOBRE LAS TRADICIONES PEDAGÓGICAS Y EL DEBATE SOBRE LA INTENCIÓN DE LA ESCUELA POR LA MÚSICA Y LA INTENCIÓN DE LA MÚSICA POR LA ESCUELA

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El artículo presenta una problematización pedagógica en el territorio de la escuela primaria de educación común (en Provincia de Santa Fe- Argentina) en la cual se destaca una tensión curricular compleja que discute sobre la música y un sentido pedagógico que la piensa parte de la cultura y el proye...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peralta, Carlos
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2015
Materias:
Educación musical
Campo curricular
Formación docente
Desempeño docente
Escuela primaria
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/224
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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