LAS RELACIONES INTERSUBJETIVAS Y SU VINCULACIÓN CON EL RIESGO EDUCATIVO: RASGOS DE ESTILO Y CULTURA DE LA ESCUELA ESTUDIADA

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Algunos elementos de la cultura institucional de las escuelas pueden favorecer la producción de relaciones intersubjetivas entre docentes y alumnos. Estos elementos, sostenidos por el equipo directivo, enlazan a todos los integrantes de la institución, les provee de sentidos a la tarea que realizan,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bulfon, Pablo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2013
Materias:
Riesgo Educativo
Escuela Secundaria
Proyecto Institucional
Intersubjetividad
Cultura Institucional
Acceso en línea:https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/152
Aporte de:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Rosario

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