La lección de Cézanne: Una lectura de La Doctrina del Sainte-Victoire de Peter Handke

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El presente trabajo propone una lectura de La doctrina del Sainte-Victoire de P. Handke, texto híbrido, entre narrativa de viaje y especulación estética, centrado en la observación de las pinturas de Cézanne. Intentaremos reflexionar junto al autor acerca del estatuto de la obra de arte, la experien...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Poenitz, Paula
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: CETYCLI 2021
Materias:
Handke
Cézanne
Escritura
Pintura
Acceso en línea:https://badebec.unr.edu.ar/index.php/badebec/article/view/526
Aporte de:
Badebec de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R206-article-5262021-10-26T14:51:27Z La lección de Cézanne: Una lectura de La Doctrina del Sainte-Victoire de Peter Handke Poenitz, Paula Handke Cézanne Escritura Pintura El presente trabajo propone una lectura de La doctrina del Sainte-Victoire de P. Handke, texto híbrido, entre narrativa de viaje y especulación estética, centrado en la observación de las pinturas de Cézanne. Intentaremos reflexionar junto al autor acerca del estatuto de la obra de arte, la experiencia de los colores, del espacio y el tiempo que se presentan en una dimensión única, plegando el pasado y el presente en la escritura. En esta experiencia el artista-escritor recogiendo e hilando sucesos elabora una obra concebida como “un acorde” de “cosa-cuadro-escritura”. CETYCLI 2021-10-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://badebec.unr.edu.ar/index.php/badebec/article/view/526 10.35305/b.v11i21.526 Badebec; Vol. 11 Núm. 21 (2021): Septiembre (2021); 298-304 1853-9580 spa https://badebec.unr.edu.ar/index.php/badebec/article/view/526/481
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