Editorial Infosur Número 3 año 2024
Este número de la Revista INFOSUR aborda la construcción de objetos de investigación desde diferentes perspectivas en el campo de investigación de la enseñanza del español como primera y segunda lengua; como así también del latín como lengua clásica. Además, incluye un estudio sobre nuevas formas de...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Estudios de Adquisición del Lenguaje, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina
2024
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| Acceso en línea: | https://infosur.unr.edu.ar/index.php/2020/article/view/104 |
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I15-R199-article-104 |
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I15-R199-article-1042024-12-22T16:43:48Z Editorial Infosur Número 3 año 2024 Tramallino, Carolina Paola Editorial Infosur Este número de la Revista INFOSUR aborda la construcción de objetos de investigación desde diferentes perspectivas en el campo de investigación de la enseñanza del español como primera y segunda lengua; como así también del latín como lengua clásica. Además, incluye un estudio sobre nuevas formas de escribir a partir de la irrupción de las herramientas generativas de Inteligencia Artificial. Todas las investigaciones reunidas en esta tercera edición de la nueva etapa de la revista provienen de docentes-investigadores de centros de estudios radicados en universidades públicas de Argentina. Asimismo, cuenta con una contribución de la Universidad Federal de Alagoas situada en la región nordeste del Brasil. INFOSUR continúa, de esta forma, su propósito de divulgar estudios y experiencias llevadas a cabo por investigadores del país y de la región en los ámbitos de la lingüística computacional y de la enseñanza y adquisición de lenguas; temáticas desarrolladas desde el Centro de Estudios de Adquisición del Lenguaje de la Facultad de Humanidades y Artes que gestara la inicial publicación electrónica en el año 2007. Centro de Estudios de Adquisición del Lenguaje, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina 2024-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://infosur.unr.edu.ar/index.php/2020/article/view/104 Infosur; Vol. 2 Núm. 3 (2024): Vol. 2 - Número 3 - Año 2024; 1-3 1851-1996 1851-1996 spa https://infosur.unr.edu.ar/index.php/2020/article/view/104/95 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |
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Este número de la Revista INFOSUR aborda la construcción de objetos de investigación desde diferentes perspectivas en el campo de investigación de la enseñanza del español como primera y segunda lengua; como así también del latín como lengua clásica. Además, incluye un estudio sobre nuevas formas de escribir a partir de la irrupción de las herramientas generativas de Inteligencia Artificial. Todas las investigaciones reunidas en esta tercera edición de la nueva etapa de la revista provienen de docentes-investigadores de centros de estudios radicados en universidades públicas de Argentina. Asimismo, cuenta con una contribución de la Universidad Federal de Alagoas situada en la región nordeste del Brasil. INFOSUR continúa, de esta forma, su propósito de divulgar estudios y experiencias llevadas a cabo por investigadores del país y de la región en los ámbitos de la lingüística computacional y de la enseñanza y adquisición de lenguas; temáticas desarrolladas desde el Centro de Estudios de Adquisición del Lenguaje de la Facultad de Humanidades y Artes que gestara la inicial publicación electrónica en el año 2007. |
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