El currículum inexistente. Presencias y ausencias de la política curricular para el Nivel Inicial

El presente artículo expone algunos de los argumentos centrales de mi tesis presentada en la Maestría en Políticas Públicas para la Educación (UNL), defendida en agosto de 2016

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herenú, Adriana
Formato: bookPart parte de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial Fundación La Hendija 2017
Materias:
Nivel Inicial
Políticas Educativas
Currículum
Última dictadura cívico militar
Décadas 60-70
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/7897
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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