Notas sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del oficio en su dimensión técnico instrumental y la recuperación de nuestras tradiciones
En este trabajo se abordarán algunas cuestiones referidas a la Formación Profesional en Trabajo Social y, en particular, al proceso de enseñanza-aprendizaje del oficio en su dimensión técnico-instrumental. En el texto se recuperan reflexiones y escritos elaborados a lo largo de más de dos...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Trabajo Social. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosario
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/4979 http://hdl.handle.net/2133/4979 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo se abordarán algunas cuestiones referidas a
la Formación Profesional en Trabajo Social y, en particular, al
proceso de enseñanza-aprendizaje del oficio en su dimensión
técnico-instrumental.
En el texto se recuperan reflexiones y escritos elaborados a lo largo
de más de dos décadas de docencia y ejercicio profesional, así como la
exposición realizada el 2 de Julio de 2012 en el Acto Académico organizado por la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional
de Rosario, en el que se presentó el cambio de fecha de la conmemoración del “Día del Trabajador Social” en Argentina. |
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