Tendencias ideológico-pedagógicas en la historia reciente de la educación argentina

Este artículo presenta una síntesis sobre el conjunto de los elementos metodológicos, condiciones de realización y algunos resultados alcanzados en el Proyecto Trianual (1997-2000) Tendencias Ideológico/Pedagógicas en la Historia Reciente de la Educación Argentina –TIPHREA-, que se llevó a cabo desd...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kaufmann, Carolina
Formato: article artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Entre Ríos, Entre Ríos, Argentina. Nº 23, Año XII. 2015
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Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/4321
http://hdl.handle.net/2133/4321
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