Los sistemas simbólicos externos como andamiaje del discurso docente en la enseñanza universitaria

El concepto de Cognición Distribuida (CD) proporciona una visión del intercambio cognitivo donde el hecho mental se encuentra anclado en las condiciones materiales y objetivas de la actividad. En los sistemas de actividad es posible distinguir, según Perkins (2001), tres formas de distribución de la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dominino, Martín
Otros Autores: Roselli, Néstor
Formato: doctoralThesis Tésis de Doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Sistema de Representación Externa
Enseñanza - aprendizaje universitario
Cognición distribuida
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/4151
http://hdl.handle.net/2133/4151
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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