Análisis de la interacción sociocognitiva entre estudiantes universitarios

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Peralta, Nadia Soledad
Formato:	conferenceObject documento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Interacción Sociocognitiva Participación Evaluación Aprendizaje
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/4128 http://hdl.handle.net/2133/4128
Aporte de:	Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

Ejemplares similares

Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica
por: Castellaro, Mariano, et al.
Publicado: (2019)

Efectos de la regulación de la interacción diádica en tareas argumentativas
por: Peralta, Nadia Soledad, et al.
Publicado: (2022)

Estudo quase-experimental sobre argumentação em situações de dilema em diferentes condições de interação
por: Peralta, Nadia Soledad, et al.
Publicado: (2019)

Aplicación de la Teoría del Conflicto Sociocognitivo al ámbito del aprendizaje académico
por: Peralta, Nadia Soledad
Publicado: (2014)

Conflicto sociocognitivo e intersubjetividad: análisis de las interacciones verbales en situaciones de aprendizaje colaborativo.
por: Peralta, Nadia; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR) Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario., et al.
Publicado: (2016)

La elaboración de consensos sociocognitivos en función de la tarea y el tamaño del grupo y sus consecuencias en la enseñanza
por: Peralta, Nadia Soledad
Publicado: (2014)

La elaboración de consensos sociocognitivos según diferentes tipos de tareas
por: Peralta
Publicado: (2014)

La teoría del conflicto sociocognitivo del desarrollo: una mirada retrospectiva a partir de investigaciones propias
por: Roselli, Néstor Daniel, et al.
Publicado: (2022)

Resolucion cooperativa de problemas en forma presencial y a distancia tipo chat en diadas y tetradas.
por: Roselli, Nestor D.

La argumentación dialógica durante la resolución colaborativa de problemas lógicos, en díadas de quinto y sexto grado
por: Castellaro, Mariano, et al.
Publicado: (2020)

Interacción a través de un foro en plataforma moodle. Análisis de la consigna y sus consecuencias en relación a cantidad y tipos de mensajes de los participantes
por: Borgobello, Ana
Publicado: (2014)

Incidencia de la Matriz de Creencias Compartidas y la Centralidad Sociocognitiva en la construcción de significados y formación de consensos
por: Vivas, Jorge Ricardo
Publicado: (2014)

Uma visão sociocognitiva da avaliação em textos escolares
por: Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt
Publicado: (2006)

Comprensión colaborativa de tablas de frecuencias según simetría/asimetría de competencia y de género
por: Castellaro, Mariano, et al.
Publicado: (2023)

Centralidad sociocognitiva e influencia social en la construcción de consensos : Conocimientos compartido modulado por el canal de comunicación.
por: Vivas, Jorge

La construcción sociocognitiva entre iguales : Fundamentos psicológicos del aprendizaje cooperativo.
por: Roselli, Néstor Daniel
Publicado: (1999)

Investigar la interacción sociocognitiva en el ámbito educativo: recorrido teórico y resultados empíricos de un estudio en el nivel universitario
por: Peralta, Nadia Soledad
Publicado: (2014)

Mapas conceptuales vs. resúmenes : diferencias en las modalidades de construcción colaborativa
por: Roselli, Néstor Daniel, et al.
Publicado: (2020)

La construcción sociocognitiva entre iguales : fundamentos psicológicos del aprendizaje cooperativo /
por: Roselli, Néstor Daniel
Publicado: (1999)

Centralidad socicognitiva e influencia social en seis tareas de diversa categoría intelectiva
por: Bollati, Gabriela, et al.
Publicado: (2017)

Motivación en contextos educativos : teoría, investigación y aplicaciones /
por: Pintrich, Paul R
Publicado: (2006)

Los beneficios de la regulación externa de la colaboración sociocognitiva entre pares : ilustraciones experimentales
por: Roselli, Néstor Daniel
Publicado: (2019)

Los beneficios de la regulación externa de la colaboración sociocognitiva entre pares : ilustraciones experimentales
por: Roselli, Néstor Daniel
Publicado: (2019)

Evaluación de la interacción entre jóvenes universitarios
por: Granato de Grasso, Luisa Graciana, et al.
Publicado: (2003)

La construcción sociocognitiva entre iguales : fundamentos psicológicos del aprendizaje cooperativo /
por: Roselli, Néstor Daniel
Publicado: (1999)

Variación léxico-semántica en las categorías referentes al sur de Bariloche: una aproximación desde la sociolingüística cognitiva
por: Chávez, Martín Nicolás
Publicado: (2023)

Interacción verbal y aprendizaje en aulas de cuarto nivel de la carrera de Enfermería del Instituto Superior Tecnológico Universitario Libertad, Quito
por: Cadena Terraza, Mallory Rhena

Función social de los deícticos en la interacción : Conversaciones entre estudiantes universitarios
por: Ibañez, Karina Marcela
Publicado: (2005)

NUEVOS PROCESOS DE INTERACTIVIDAD E INTERACCIÓN SOCIAL: USO DE SMARTPHONES POR ESTUDIANTES Y DOCENTES UNIVERSITARIOS
por: Patricio Henríquez Ritchie, et al.
Publicado: (2013)

El conflicto sociocognitivo y el análisis de las argumentaciones: ejemplo de un método para analizar la interacción
por: Peralta, Nadia Soledad
Publicado: (2014)

Rendimiento y calidad de las interacciones sociocognitivas en díadas que trabajan colaborativamente en forma presencial y por chat
por: Terroni, Nancy Noemí
Publicado: (2019)

Participación en clases, Clima de aprendizaje y Grado de complejidad de una asignatura percibidos por estudiantes universitarios de primer año.
por: Castellarin, María Marcela, et al.
Publicado: (2016)

Interacciones de evaluación H5P
por: González, Alejandro Héctor, et al.
Publicado: (2018)

El conflicto sociocognitivo como instrumento de aprendizaje en contextos colaborativos
por: Peralta, Nadia Soledad, et al.
Publicado: (2014)

Estudio naturalista del conflicto sociocogntivo
por: Peralta, Nadia Soledad, et al.
Publicado: (2014)

La evaluación de textos en interacción : Hacia la construcción de una herramienta de aprendizaje
por: Valente, Elena
Publicado: (2005)

Aprendizaje organizacional e interacción: Una revisión bibliográfica
por: Montenegro, Gustavo, et al.
Publicado: (2019)

Regulaciones relacionales y sociocognitivas del conflicto sociocognitivo
por: Paolis, Paola de

Actividades simultáneas e interacción.

¿Y si descentralizamos la interacción? : Inclusión de recursos para la participación en un curso virtual
por: Anso, Ayelén, et al.
Publicado: (2015)