Desarrollo simbólico en niños pequeños: El rol de la instrucción en la comprensión y el uso de símbolos
Los niños comienzan a dominar los sistemas y objetos simbólicos que necesitan para desenvolverse en el mundo a través de un proceso mediado social y semióticamente, por los miembros más experimentados de su cultura. Sin embargo, reconocer las relaciones que unen a un símbolo con su referente es una...
Guardado en:
| Autor principal: | Salsa, Analía |
|---|---|
| Formato: | article artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines (CIIPCA)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/123456789/374 http://hdl.handle.net/123456789/374 |
| Aporte de: |
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