Continuidades y discontinuidades en los diferentes espacios de la práctica docente, en la enseñanza de las Ciencias Económicas El caso EDJA Polimodal Nº 6
El inicio del presente trabajo de investigación, desarrollado entre dos instituciones (EDJA y UNPA-UART), fue motivado por los diversos interrogantes surgidos durante el trayecto de formación en el Taller de Práctica Docente. Los integrantes de ambas instituciones, pudieron observar en su traba...
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| Autores principales: | Claudia Perlo, Gabriela Díaz, Elvira Marín, Marcos Oyarzún, Mónica Puigdengolas, Constanza Harilaos, Liliana Díaz, Margarita Vera |
|---|---|
| Formato: | book libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
UNPAedita
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/123456789/413 http://hdl.handle.net/2133/3877 http://hdl.handle.net/123456789/413 http://hdl.handle.net/2133/3877 |
| Aporte de: |
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