La Educación intercultural: Un camino hacia la igualdad de oportunidades. ( Primera parte)

Tradicionalmente la educación era concebida como agente de la uniformización cultural: la escuela debía asimilar a los diferentes. Este rol lo cumplió la escuela con la “asimilación” de los inmigrantes europeos a nuestro país, y trató de cumplirla con los grupos indígenas, no sólo en Argentina si...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Perlo, Claudia, Sagastizabal, María de los Angeles
Formato: article artículo
Lenguaje:Español
Publicado: NOVEDUC 2014
Materias:
DIVERSIDAD CULTURAL
FRACASO ESCOLAR
SISTEMA EDUCATIVO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/123456789/528
http://hdl.handle.net/2133/3850
http://hdl.handle.net/123456789/528
http://hdl.handle.net/2133/3850
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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