La intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular "Constancio C. Vigil" de Rosario (1977-1980). Un caso para analizar las continuidades y desvíos de la "política educativa procesista"

En el presente artículo examinamos el caso de la intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular Constancio C. Vigil de Rosario (1977-1980), en el marco de la política educativa procesista (Kaufmann; 2006) desplegada durante la última dictadura cívico-militar (1976-1983). Específicamente, el...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: García, Natalia
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE) 2014
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/3645
http://hdl.handle.net/2133/3645
Aporte de:

Ejemplares similares