La intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular "Constancio C. Vigil" de Rosario (1977-1980). Un caso para analizar las continuidades y desvíos de la "política educativa procesista"
En el presente artículo examinamos el caso de la intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular Constancio C. Vigil de Rosario (1977-1980), en el marco de la política educativa procesista (Kaufmann; 2006) desplegada durante la última dictadura cívico-militar (1976-1983). Específicamente, el...
Guardado en:
| Autor principal: | García, Natalia |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/3645 http://hdl.handle.net/2133/3645 |
| Aporte de: |
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