Revistas de Acceso Abierto y opiniones de los evaluadores de carrera docente investigador en Argentina, Brasil y México

El proyecto “Acceso Abierto y Evaluación Académica. Conocimientos y opiniones de los evaluadores de carrera docente investigador respecto de las publicaciones de Acceso Abierto” investigó los conocimientos, opiniones y actitudes respecto a la publicación en revistas de Acceso Abierto (AA) de investi...

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Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bongiovani, Paola Carolina, Gómez, Nancy Diana, Moscoloni, Nora
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) 2014
Materias:
Acceso Abierto
Revistas
Comunicaciones Académicas
Ciencias Sociales
Investigadores
Evaluación
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/3518
http://hdl.handle.net/2133/3518
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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