Presentación
Cada uno de los artículos seleccionados para esta número aluden, sin lugar a dudas, a cuestiones relevantes de la realidad educativa local, nacional, regional e internacional, vinculadas con lo contextual, lo político, lo económico, lo socio-cultural y lo académico-científico. Cada uno de ellos a...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario
2014
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| Acceso en línea: | http://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/1 http://hdl.handle.net/2133/2916 http://hdl.handle.net/2133/2916 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Cada uno de los artículos seleccionados para esta número aluden, sin
lugar a dudas, a cuestiones relevantes de la realidad educativa local, nacional,
regional e internacional, vinculadas con lo contextual, lo político, lo económico,
lo socio-cultural y lo académico-científico. Cada uno de ellos aborda
desde diferentes perspectivas el quehacer educativo y ayuda a desentrañarlo,
considerando sus tensiones, sus tramas, sus significados y significantes que
transversalizan el sistema. |
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