Género y emprendedorismo : mujeres y diversidades en emprendimientos científico tecnológicos de la Universidad Nacional de Rosario
La desigualdad de género es una problemática que, como en otros ámbitos, se refleja en el ecosistema emprendedor. En dicho contexto, este proyecto se propuso indagar la situación de las mujeres y diversidades en los espacios de promoción del emprendedorismo de la Universidad Nacional de Rosario (U...
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Autor principal: | |
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Naciona de Rosario
2023
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/25518 http://hdl.handle.net/2133/25518 |
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Sumario: | La desigualdad de género es una problemática que, como en otros ámbitos, se refleja en el ecosistema emprendedor. En dicho contexto,
este proyecto se propuso indagar la situación de las mujeres y diversidades en los espacios de promoción del emprendedorismo de la
Universidad Nacional de Rosario (UNR), en tanto institución del sistema científico tecnológico de Santa Fe.
En el 201 6 se crea la Cátedra Abierta para Emprender “UNR Emprende. Ideas que crean valor”, dependiente de la entonces Secretaría de
Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo. Desde entonces, se han realizado de forma continua 7 ediciones, (de las cuales 5 cohortes
fueron consideradas en este proyecto) con más de 400 participantes en total.
UNR Emprende tiene como objetivos principales brindar asesoramiento y formación para emprendedores/as, promover un espacio de
reflexión y generación de redes entre quienes asisten y difundir los proyectos elaborados para aportar a la viabilidad en su etapa inicial.
Asimismo, busca instalar el tema en la agenda universitaria y dar visibilidad a la institución en el conjunto de los actores del ecosistema
emprendedor de la región, creando cultura emprendedora.
La Cátedra se conforma de un trayecto en el que se dictan diferentes módulos y se requiere producción de quienes participan. Los ejes
temáticos se estructuran en torno a los ejes de desarrollo económico (determinación de costos y precios, plan de negocios, planeamiento
financiero, economía social y solidaria, propiedad intelectual) y comunicación (comunicación digital, marketing, narrativas, oratoria).
Asimismo, se dicta un módulo introductorio
Con el objetivo de aportar información significativa para la toma de decisiones que permitan revertir esta realidad, esta investigación buscó
relevar la participación de mujeres y diversidades en emprendimientos universitarios, haciendo foco en aquellos de base
científico-tecnológica, identificar la situación actual de las iniciativas impulsadas por mujeres y diversidades en relación a distintos
indicadores de desarrollo emprendedor e indagar los factores que inciden en las brechas de género en emprendimientos universitarios.
A estos fines se diseñó una estrategia metodológica de tipo cualitativa, con apoyo de específicas herramientas cuantitativas, y un
exhaustivo trabajo de campo del que emergió información sensible y aún no sistematizada en estudios previos. El análisis se realizó sobre
el universo de participantes de la UNR Emprende, en las 5 ediciones que se llevaron a cabo de forma continuada entre 201 7 y 2021.
Esta cátedra es un espacio de formación para estudiantes,personas jóvenes graduadas, docentes, y público en general, que quieran
transformar una idea en un proyecto o estén en el proceso de puesta en marcha de un emprendimiento. En el período señalado, pasaron
por esta instancia 278 participantes. Actualmente, UNR Emprende se consolida como programa institucional, y si bien hay algunas
experiencias de formación en emprendedorismo específicas en algunas unidades académicas, la Cátedra es referencia en la temática en el
ámbito universitario local porque alcanza la totalidad de las Facultades e Institutos que conforman la UNR. Asimismo, se realizaron
entrevistas a informantes claves del ecosistema emprendedor local y se realizó un grupo de discusión con emprendedores para profundizar
en algunas de las variables que aborda este proyecto.
Poder comprender el fenómeno del emprendedorismo en la UNR, realizando una interpretación desde la perspectiva de género, permitió
conocer en profundidad cómo operan las brechas de género en este ámbito particular y diseñar lineamientos de gestión universitaria que
contribuyan a revertirlas |
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