Panel Repositorio de Datos Abiertos para la Investigación en Educación en LATAM

La Conferencia Latinoamericana de Tecnologías de Aprendizaje – LACLO se realiza anualmente desde 2006, mismo año en que se creó la Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO). Ha sido organizado en diferentes países de América Latina, y en el marco de su 17° edición 2022, se realizó...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: de Oliveira Lucas, Elaine Rosangela, Bongiovani, Paola Carolina, Sánchez Gómez, Arcangel
Otros Autores: Universidad del Quindío, Armenia, Colombia
Formato: conferenceObject documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO) 2023
Materias:
Repositorios de datos
Datos de investigación
Latinoamérica
Beneficios de publicar datos
Impedimentos para publicar datos
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/25391
http://hdl.handle.net/2133/25391
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
Descripción
Sumario:La Conferencia Latinoamericana de Tecnologías de Aprendizaje – LACLO se realiza anualmente desde 2006, mismo año en que se creó la Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO). Ha sido organizado en diferentes países de América Latina, y en el marco de su 17° edición 2022, se realizó el Panel “Repositorio de Datos Abiertos para la Investigación en Educación en LATAM”. Acceder al video de la conferencia: https://uniquindio.webex.com/uniquindio/ldr.php?RCID=a1e2b921c56e6b584ed8e14bb028a79f Password: dDPZxy3V

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