El proceso de construcción de saberes prácticos como objeto de evaluación que consideran los formadores de técnicos en el campo de la práctica profesional. El caso del Instituto Superior de Educación Técnica Profesional de la ciudad de San Carlos de Bariloche

El proyecto de investigación será abordado desde un enfoque cualitativo, a través de un estudio de casos instrumental en el cual se propone comprender el proceso de construcción de saberes prácticos como objeto de evaluación que consideran los formadores de técnicos, en el campo de la práctica profe...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Vito, María Carla
Otros Autores: Placci, Norma
Formato: masterThesis Tésis de Maestría acceptedVersion Material Didáctico
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2023
Materias:
Maestría
Tesis
Di Vito
María Carla
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/25151
http://hdl.handle.net/2133/25151
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

Ejemplares similares

Ejemplares similares