La escuela santafesina y la pandemia del COVID-19: tendencias previas, evolución e impacto, 2020-2021
Aquí se reflexiona sobre cómo el sistema educativo de la provincia de Santa Fe transitó la pandemia desde marzo de 2020. Se busca brindar un cuadro general sobre las características de los hogares, sus condiciones para afrontar este proceso y las tendencias preexistentes en el sistema educativo com...
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| Autor principal: | De Luca, Romina |
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| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Sección Historia. Instituto Superior de Profesorado N°3. Villa Constitución, Argentina
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/24961 http://hdl.handle.net/2133/24961 |
| Aporte de: |
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