El uso de las TIC en el aula de Matemática y su relación con la formación de profesores

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Esta investigación primeramente indaga acerca de la formación que ofrecen los Profesorados en Matemática respecto al uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Luego aborda un estudio de caso de la práctica profesional de un profesor en Matemática en relación al uso...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Panella, Erica
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
tecnología de la información y la comunicación (TIC)
enseñanza media
matematica educativa
formación docente
estudio de caso
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/24512
http://hdl.handle.net/2133/24512
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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