Enfoque de acciones y propuestas actuales y potenciales en torno a la sostenibilidad en unidades académicas en Ciencias Económicas de universidades nacionales
Este trabajo tiene por objetivo sistematizar las propuestas y acciones vinculadas a la Agenda 2030 en unidades académicas en ciencias económicas nacionales, conforme a los territorios en donde cada una de ellas se sitúa. El análisis se realiza en base a cuatro ejes: Educación; Investigación y produc...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | desconocido |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/23789 http://hdl.handle.net/2133/23789 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este trabajo tiene por objetivo sistematizar las propuestas y acciones vinculadas a la Agenda 2030 en unidades académicas en ciencias económicas nacionales, conforme a los territorios en donde cada una de ellas se sitúa. El análisis se realiza en base a cuatro ejes: Educación; Investigación y producción de conocimiento; Extensión y vinculación y Gestión y, de acuerdo a las regiones económicas argentinas, resulta de interés indagar posibles asimetrías regionales en estas contribuciones.
Los hallazgos de esta investigación ofrecen una mirada inicial de acciones y propuestas con un enfoque comparativo por regiones en el que fue posible observar asimetrías. Sin embargo, este trabajo no agota la problemática abordada. Por el contrario, será necesario un análisis cualitativo que profundice estos hallazgos derivados de una exploración que permitirá arribar a nuevas reflexiones en torno del tema de la RSU en unidades académicas en ciencias económicas en Argentina |
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