Alcances y límites de la implementación del programa Escuela Abierta a partir del análisis de caso en la ciudad de Rosario : período 2017-2019
La presente tesina de grado intenta indagar las consecuencias e implicancias de la implementación de una política pública educativa de formación docente en la provincia de Santa Fe durante los años 2017-2019. Para su realización se tomó el estudio de caso de una escuela en particular de la ciudad...
Guardado en:
| Autor principal: | Marrocco, Adrián Diego |
|---|---|
| Otros Autores: | Escobar, Jean |
| Formato: | bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/22630 http://hdl.handle.net/2133/22630 |
| Aporte de: |
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