Educação e civilização na aprovincia de São Paulo

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A natureza de uma proposta educacional nem sempre é tao obvia: al- gumas vezes urn conservador apresenta projetos mais identificadas corn o campo liberal, outras vezes propostas elaboradas no passado sao visuali- zadas sob a atica de posigoes politicas do presente. Esta assertive sera discutid...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gebara, Ademir
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2021
Materias:
Educación
Civilización
São Paulo
Propuesta educativa
Educação
Civilização
Proposta educacional
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/22136
http://hdl.handle.net/2133/22136
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
Descripción
Sumario:A natureza de uma proposta educacional nem sempre é tao obvia: al- gumas vezes urn conservador apresenta projetos mais identificadas corn o campo liberal, outras vezes propostas elaboradas no passado sao visuali- zadas sob a atica de posigoes politicas do presente. Esta assertive sera discutida a partir de urn texto sobre instrucao pirblica produzido por urn politico do Partido Conservador, ern 1875/1876. A provocacao, explicita no texto que se segue, procurara demonstrar que consensos podem nascer de diferentes vertentes politicas, frequentemente surgindo de posicoes mal identificadas nos debates que se sucedem a suas origens remotas. Afinal os "carimbos" identificadores de posigoes politicas tambem sao datados, gastos e renovados!

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