Enseñanza de lenguas y el mito del hablante nativo
El lenguaje confiere al ser su condición de existencia, en tanto ser humano deseante inserto en una cultura (Revuz, 1998). En el contexto migratorio actual, los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas se ponen de relieve. Este artículo tiene como objetivo presentar una revisión teórica res...
Guardado en:
| Autores principales: | Camargo Angelucci, Thalita, Pozzo, María Isabel |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Faculdade de Educação, UNICAMP
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/21993 http://hdl.handle.net/2133/21993 |
| Aporte de: |
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