Leer y escribir entre los 5 y 7 años: las prácticas de enseñanza de alfabetización en la tercera sección del Nivel inicial y el primer año del nivel Primario de jardines y escuelas de la ciudad de Mar del Plata
Las nuevas perspectivas acerca del lenguaje consideran su uso social y cultural. De allí, que el área se denomina, en la Provincia de Buenos Aires, Prácticas del lenguaje. Actualmente, la educación inicial es un espacio propicio para partir de prácticas cotidianas con el lenguaje. Por otro lado, se...
Guardado en:
| Autor principal: | Bustamante, María Julieta |
|---|---|
| Otros Autores: | Maneiro, Rosana Lorena |
| Formato: | masterThesis Tésis de Maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/21992 http://hdl.handle.net/2133/21992 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La alfabetización científica en el nivel primario
por: Azambuyo, Daniela Elizabeth de los Angeles
Publicado: (2018) -
Del espacio del jardín a la geometría de primer año del nivel primario : un instrumento para su estudio /
por: Ales, Gabriela
Publicado: (2018) -
Nivel Pre-primario : Jardines de Infantes nucleados. Nivel primario común. Nivel primario modalidad adolescentes y adultos. Nivel primario modalidad educación especial. Nivel Medio
Publicado: (1986) -
Nivel Pre-primario y primario
Publicado: (1986) -
Objetivos pedagógicos del nivel primario y del nivel medio : contenidos mínimos del nivel primario común /
Publicado: (1977)