Escuela Agrotécnica en Pueblo Esther

En una realidad fragmentada, el arte renuncia a la creación de objetos autónomos, unitarios y de naturaleza única y aspira únicamente a establecer una especie de equilibrio de compromiso entre segmentos de distinta naturaleza. Las obras así concebidas manifiestan una tensión interna que se debe al o...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pila, Augusto, Ibarra Lucero, Camila
Otros Autores: Valderrama, Ana
Formato: bachelorThesis Tésis de Grado publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Escuela agrotécnica
Pueblo Esther
Fragmento
Enric Miralles
Burle Marx
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/21958
http://hdl.handle.net/2133/21958
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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