Reconvertir el tejido - Escuela pública. Intervención en el Patrimonio
Inmerso en la trama de la ciudad de Rosario, el proyecto consistió en el desarrollo de un masterplan en el que se proponen viviendas, un mercado y una escuela pública. Estos dos últimos, fueron desarrollados mediante la reconversión de edificios existentes, catalogados como patrimoniales. El objeti...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis Tésis de Grado publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/21703 http://hdl.handle.net/2133/21703 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Inmerso en la trama de la ciudad de Rosario, el proyecto consistió en el desarrollo de un masterplan en el que se proponen viviendas, un mercado y una escuela pública. Estos dos últimos, fueron desarrollados mediante la reconversión de edificios existentes, catalogados como patrimoniales.
El objetivo del proyecto fue devolver al barrio las conexiones perdidas por estas grandes infraestructuras de perímetro ciego, utilizando el espacio público como costura para que esto ocurra. Con respecto a la escuela, desarrollada en detalle, se buscó que la misma sea referente de la comunidad, pudiendo ser utilizada por el barrio independientemente fuera del horario escolar. |
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