El uso temprano de la lengua de señas: un mediador simbólico en padres de niños con discapacidad auditiva

Los padres de niños con discapacidad auditiva enfrentan el impacto del diagnóstico y corren el riesgo de convertirse en auxiliares de la rehabilitación. La hipótesis central es que el uso temprano de la lengua de señas es un mediador simbólico para ellos. El objetivo principal es la indagación...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chamorro, Marisa
Otros Autores: Annoni, María Eugenia
Formato: doctoralThesis Tésis de Doctorado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/21574
http://hdl.handle.net/2133/21574
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