Escuchar para sostener la función de educar aportes para pensar la función de equipos directivos y profesores de orientación y tutoría en educación secundaria

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El presente escrito tiene como objetivocomunicar las reflexiones que suscita el recorte de una experiencia escolarsignada por los desencuentros con elotro en la tarea de hacer equipo para sostener la función de educar.Mediante una narrativa etnográficase ha podido arribar a la construcción...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kundt, Irma
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2021
Materias:
Encuentro
Discurso
Función
Escucha
Meeting
Discourse
Function
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/21136
http://hdl.handle.net/2133/21136
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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